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本书共有九个项目，项目顺序从一个职业初学者的角度，以“会计核算工作流程”为依据进行设计，按照“了解会计工作—认知会计对象—对象分类形成会计要素—再分类形成会计科目—科目增加结构形成账户—设置账户—复式记账登记账户—借贷记账法应用—建账—登账—对账—改错账—结账—报账”的会计职业认知规律和会计核算工作过程设计教学内容，规划教学项目：走进会计工作、期初业务准备、日常业务处理（会计凭证填制与审核、经济业务核算、会计账薄登记、财产清查）、期末业务处理（账务核算、对账与结账、编制会计报表）、账务处理程序。