本书是根据新时代工程建设要求和“新工科”建设思路，作者将新世纪以来的多个工程教育改革成果，结合长期在工程教育一线积累的教学经验和做法而编写。全书共六章。其中第一章大工程观与土木工程、第二章工程师与工程素养为全国同类教材首次编写，其他各章均有创新。本书内容突显《土木工程概论》课程性质和定位，教材编写始终依据初学者的认知规律和教育规律组织教材内容。在阐述土建类各专业基础知识时避免抽象、枯燥、读者难理解，为此教材编写充分运用信息技术,以大量真实画面和立体感的视觉，增加教材趣味性，且画面针对性强，密切配合主题，把枯燥的基本原理及内容，化难为易，激活了文字内容。教材列举的案例真实、生动、入心、现实、全新、有鲜明的时代感。教材文字表述通俗易懂、简明扼要。本教材教学内容经过多轮教学实践表明，不仅是受高校土建类大一新生欢迎的教材；同时由于建设新工科要拓展文化视角，各类学科要打通，也是文科、理科、非土建类工科学生了解土建工程设施的启蒙教材和读物；在当前土建施工企业创建文明、安全施工企业的活动中，也可作为职工技术培训参考教材。
