本书选文30余篇，均充分体现经典性、可读性与语文性，适合三年级学生阅读。阅读素材文质兼美，题材和体裁丰富，注重传统文化的体现，让学生在阅读经典中汲取养料、获得智慧、提升素养。该系列根据国际学生评价项目PISA定义的“阅读素养”，以开发知识、潜能和参与社会生活为目的，以对阅读材料（或文本）理解、运用和反思的能力为理念，建立起以“获取信息，解释文本，反思与评价”为评价指标的小学生阅读素养评价架构。按照小学生阅读能力的评价指标来设计不同层级的阅读理解训练题，努力做到评价的科学和客观，避免主观和随意。为方便使用，部分选文后还配有二维码诵读音频，家长打开微信扫一扫即可轻松获取。
