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全国著名语文特级教师董一菲践行的“诗意语文”跻身当代十大名师“特色语文”，影响了众多一线语文教师。本书从缘何追求诗意语文课堂、理想课堂的样子、如何让课堂富有温度三个方面系统总结了作者的教学主张、教学思考和创意做法，对一线老师的专业成长起到很好的引领作用；然后从语文好课没有捷径、真正的修炼在课堂两个方面展示作者是如何创意备课、上课的，展示作者的语文教学艺术，对一线老师真正站好课堂起到示范作用。