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作为一门具有较强实践性特征的课程，高校体育不仅具有非常广博的知识体系，同时也具有较强的严谨性。但是目前我国大多数的高校仍旧在应用以竞技项目为主的传统教学模式，而此模式具有一定的局限性与不合理性，不能够有效促进学生身心的健康发展，因此，要寻找更加科学、更加先进的教学模式。本书主要介绍了传统高校体育教学模式的主要特征以及弊端，提出了高校体育教学模式的创新策略，以期能够促进大学体育教学模式的创新与改革，从而促进大学生的健康发展。可供高校体育教学人员参考阅读。