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新建本科高校由于办学历史、地理位置、资源禀赋、财力支撑等方面的原因，面临由专科高校向本科高校、传统本科高校向服务区域发展的应用型本科高校的双重转型。本书探讨了新建本科高校双重转型的特征、双重转型成功的标志、实现转型的路径以及推动转型的驱动力来源。同时，结合具体高校的双重转型的实践展示了在书中理念指导下从事教育管理、教学、科研等工作所形成的经验和思考，以解剖麻雀的方法证明了这种转型路径的可行性，对同类高校具有较强的借鉴意义。