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本教材从实训角度出发，旨在培养具有良好操作技能的儿科专科护理人才。教材分为五章，包括概论、儿科常用检验标本的采集技术、儿科护理基本技 术、新生儿及相关疾病护理技术及儿童专科疾病护理技术，每一项护理技能均 经由目的、计划、评估、实施、评价、注意事项等部分组成，每一步骤相互关连，相互依存。教材在版面设计上，充分考虑护理实践的特点，重要技术操作配有插图，增强教材的可读性，使护生及年轻护士更易于理解和掌握。